Δραστηριότητα 2 | Σε αυτά τα πειράματα (1, 2), οι μαθητές και οι καθηγητές θα χρησιμοποιήσουν οτιδήποτε για να δημιουργήσουν ένα τραγούδι με απλά αντικέιμενα. Η πρόθεσή μας είναι τα παιδιά να εξοικειωθούν με την ακοή τους και να μάθουν να χρησιμοποιούν τα αυτιά τους. Θα μπορέσουν να αναγνωρίσουν απλούς ήχους, οι οποίοι έχουν παραχθεί από διαφορετικά αντικείμενα. Τότε, τα παιδιά θα συνδέσουν την ακοή με τις άλλες αισθήσεις τους και θα καταφέρουν να παράξουν ήχους, δηλαδή να παίξουν μουσικά όργανα! Τα παιδιά θα μάθουν να συνεργάζονται και να συντονίζουν τις κινήσεις τους, επειδή αλλιώς θα αποτελούν μία παραφωνία. Αρχικά, οι μαθητές πρέπει να φανταστούν έναν ήχο και να τον ζωγραφίσουν, χρησιμοποιώντας μπλοκ ζωγραφικής, πινέλα, κραγιόν, ή και φύλλα, κόλλα, οτιδήποτε. Ώστε τελικά, να "δουν" έναν ήχο, ή να τον μυρίσουν ή ακόμα και να τον γευτούν. Η φαντασία των παιδιών δεν έχει όρια! Δείτε ορισμένα παραδείγματα από παιδιά και ένα από τον Wassily Kandinsky:  Ένα κορίτσι είναι ενθουσιασμένο  Ήρεμο γάβγισμα σκύλου  Θρυμματισμός ενός ποτηριού  Άνθρωποι ουρλιάζουν  Η μαμά μου μιλάει  Klamm Improvisation, Wassily Kandinsky |
